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Acerca de

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Llamado a artículos para las Actas del Congreso 

ISSN: 2177-0506

Se invita a los autores de propuestas aceptadas por el Comité Científico de la Conferencia Internacional PBL2023 (simposio, presentaciones orales y pósters) a presentar el trabajo completo, que puede tener hasta 12 páginas, o un resumen extendido de hasta 2 páginas, para ser incluido en las Actas del Congreso. Los textos se recibirán en esta página entre los días 20 y 30 de septiembre de 2023.

Un revisor verificará el artículo en lo relativo al idioma, la forma y el contenido. Si es aceptado, se incluirá en las Actas, siempre y cuando al menos uno de los autores esté inscrito en el Congreso.


 

ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO COMPLETO 

• Límite de caracteres (con espacio): 30.000
• Páginas: 8-12 páginas, incluyendo tablas, gráficos, cuadros, figuras y referencias.
• Formato de página: numerada a la derecha en el pie de página.
• Márgenes: 3 cm en la parte superior e izquierda, 2 cm en la parte derecha e inferior.
• Interlineado: 1,5.
• Fuente: Times New Roman, tamaño 12.
• Las citas y referencias deben seguir el estándar APA 7.a edición.



ORIENTACIONES PARA EL RESUMEN EXTENDIDO


• Límite de caracteres (con espacio): 5.000
• Páginas: Hasta 2 páginas, incluyendo tablas, gráficos, cuadros, figuras y referencias.
• Formato de página: numerada a la derecha en el pie de página.
• Márgenes: 3 cm en la parte superior y izquierda, 2 cm en la parte derecha e inferior.
• Interlineado: 1,5.
• Fuente: Times New Roman, Tamaño 12.
• Las citas y referencias deben seguir el estándar APA 7.a edición.

TRACKS & PERSPECTIVES
Llamado a artículos

We encourage individuals, schools, and institutions to submit proposals that address the conference theme: PBL for a sustainable world, blending active learning, technology, and social justice.

Submissions are welcome from scholars, students, practitioners, and professionals across the many disciplines that contribute to the study, development, and practice of Problem-Based Learning/Project Based Learning and Active Learning Methodologies.

Students from K-12 schools as well as universities will have a unique opportunity to showcase their experiences and projects using active learning methodologies. Accepted proposals for this special track will demonstrate how learning is happening in real-world contexts.

Proposals can be related to the tracks and perspectives described below, in a wide variety of formats of presentation and interaction:


TRACKS

– Health and Medicine
– Social Sciences and Humanities
– Engineering and Applied Sciences
– Teaching Education (Higher and Basic)
– Professional Development
– Student’s perspective in K-12 or Higher Ed classroom experiences
– Makers and doers

 

PERSPECTIVES

– Project-, Challenge- and Team-Based Learning
– Construction of En
gaging Problems
– Hands-on and Learn-by-doing
– Assessment and evidence-based
– Technology Enabled
– Design
– Concept Mapping
– Case study
– Creative Learning


 

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Invitamos a personas, escuelas e instituciones a enviar propuestas que aborden el tema de la conferencia:  ABP para un mundo sostenible, articulando aprendizaje activo, tecnología y justicia social.
 

Son bienvenidas las propuestas de estudiantes, investigadores y profesionales de todas las disciplinas que contribuyan al estudio, desarrollo y práctica del Aprendizaje Basado en Proyectos/Problemas y Metodologías Activas de Aprendizaje.
 

Estudiantes de enseñanza básica y superior tendrán una oportunidad única para mostrar sus experiencias y proyectos usando metodologías activas de aprendizaje. Las propuestas aceptadas en esta área especial del congreso demostrarán cómo se está dando el aprendizaje activo en diferentes contextos del mundo real.
Las propuestas pueden guardar relación con algunas de las áreas y perspectivas descritas debajo, independientemente del nivel educativo o el tema. y ser presentadas en una amplia variedad de formatos de presentación e interacción:


ÁREAS

– Salud y Medicina
– Ciencias Sociales y Humanidades
– Ingeniería y Ciencias Aplicadas
– Formación de docentes (todos los niveles)
– Desarrollo Profesional
– Experiencias de aula de estudiantes de enseñanza básica o superior
– Espacios maker

 

PERSPECTIVAS

– Aprendizaje Basado en Proyectos, en Retos y en Equipo
– Construcción de problemas movilizadores
– “Hands-on” y “Learning-by-doing”
– Evaluación basada en evidencia
– Tecnologías Activas
– Diseño
– Mapas Conceptuales
– Estudio de caso
– Aprendizaje Creativo

 

formatos de presentación

Para la conferencia hay formatos distintos de presentaciones:

– Panel de debate / Simposio
– Talleres (por invitación de los organizadores)
– Presentación oral de Investigaciones y experiencias
– Presentaciones Interactivas de posters y prototipos


Las especificaciones para esos formatos son las siguientes:

– Panel de debate o Simposio
Los Paneles de discusión o Simposios son sesiones de 90 minutos, constituidas por las presentaciones de 3 a 5 personas que abordan un tema común en ABP o en otra Metodología Activa de Aprendizaje. Se reservarán 30 minutos del tiempo total, al final de la sesión, para las preguntas y los comentarios de los asistentes.

– Talleres
Son sesiones interactivas de 90 minutos, en pequeños grupos, que se concentrarán en una intervención o evaluación específica en ABP u otra Metodología Activa de Aprendizaje, haciéndose un énfasis especial en la demostración y aplicación de técnicas, habilidades, etc.

– Presentación oral de investigaciones o experiencias (papers)
Las presentaciones orales de investigaciones o de experiencias son el resultado de una investigación y/o implementación del ABP o alguna Metodología Activa de Aprendizaje. Las presentaciones pueden ser presentadas individualmente o por una institución con a lo sumo cuatro trabajos complementarios. Son sesiones de 90 minutos. Se reservarán 30 minutos del tiempo total, al final de la sesión, para las preguntas y los comentarios de los asistentes.

– Presentaciones interactivas de posters y prototipos
Los posters son representaciones gráficas de un trabajo, y los prototipos son modelos originales de productos, procesos y políticas públicas que pueden ser probados antes de confirmar su funcionalidad. Las propuestas deben ser relativas a una investigación y/o implementación del ABP u otra Metodología Activa de Aprendizaje. Cada presentador debe preparar un Poster o un Prototipo en un formato PDF, que será expuesto en la sesión correspondiente durante la conferencia. Los participantes podrán ver el material e interactuar libremente con el autor.

Submission Format

NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN

A CONTINUACIÓN SE ENUMERAN LAS NORMAS DE PRESENTACIÓN. LE RECOMENDAMOS LEER LAS DIRECTRICES ANTES DE ENVIAR:

Las propuestas deben ser enviadas on-line a través de la plataforma Doity y deberán incluir la siguiente información:
 

  • Título de la propuesta.

  • Selección del área, la perspectiva y el formato preferido para la presentación

  • Nombre completo, título, filiación institucional y correo electrónico de todos los co-autores. Identifique el autor principal.

  • Un resumen de máximo 100 palabras que será impreso en el programa.

  • Con el fin de que sea evaluado, presentar un resumen de la propuesta en un máximo de 500 palabras. Para paneles o simposios, enviar un resumen de 500 palabras de cada presentación, junto con un resumen general de 250 palabras que sintetice la propuesta.

  •  Proponer tres palabras-clave para indexar su presentación.


Hay un límite en el número de propuestas que pueden ser enviadas: un participante no podrá enviar más de cuatro (4) trabajos, y todo envío debe tener como máximo ocho (8) autores.

NOTIFICACIONES

Un comité científico nombrado por los miembros del Consejo Ejecutivo de PAN-PBL analizará todas las propuestas. Dos evaluadores analizarán cada propuesta. El Comité Científico espera notificar a los autores acerca de las decisiones tomadas antes del 8 de mayo de 2023.


 

TENGA EN CUENTA QUE TODAS LAS PRESENTACIONES PUEDEN REALIZARSE EN ESPAÑOL, INGLÉS O PORTUGUÉS, Y LAS PRESENTACIONES PUEDEN SER EN ESPAÑOL, INGLÉS O PORTUGUÉS. 

SI NECESITA AYUDA O TIENE PREGUNTAS, POR FAVOR CONTACTARSE A:  panpbl@panpbl.org

INFORMACIÓN ADICIONAL

La conferencia está organizada con énfasis tanto en la investigación como en la práctica del ABP.

Al enviar un resumen o un trabajo de conferencia, indique si se trata de un trabajo de investigación o si la propuesta es un resumen relacionado con la práctica. Las propuestas se someterán a un proceso de revisión por pares a ciegas.

Los idiomas oficiales del congreso son inglés, español y portugués. Es decir, las propuestas de trabajo y las presentaciones durante el congreso podrán realizarse en los tres idiomas oficiales.

Los resúmenes aceptados se publicarán como parte de las actas de la conferencia en línea.

Los interesados pueden publicar el trabajo completo en las actas del congreso, con ISSN. Esta publicación es voluntaria, no obligatoria.

Submission Guidlines
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PLAZOS DE ENVÍO

Plazo para presentación de propuestas: lo sentimos, la fecha límite ha finalizado

Anuncio de propuestas aceptadas
(vía correo electrónico)

22 de mayo de 2023

Plazo para inscripciones tempranas 
11 de setiembre de 2023

Deadlines
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